?

Log in

No account? Create an account

Рудашевский Всеволод. Территория здравого смысла. Жизнь без тупости возможна!

Негативные эмоции, тупость, подавление радостных желаний - это яд.

России нужны дополнительные государственные языки
bodhi_name
     Вот кстати полный идиотизм - то, что в России государственный язык один-единственный - русский. Еще больший идиотизм состоит в том, что в школах могут заставлять учить всякую мутотень, которая попросту никому не нужна и не интересна, но преподаванию языков уделяется минимум времени.
     А между тем иностранные языки - это вообще главная ценность, которую дети могут вынести из школы. Главная! Нахрен ребенку знать устройство митохондрии? Да еще из-под палки? Все равно тут же забудет. А если бы и не забыл, то как она ему пригодится, если он станет программистом или бухгалтером? С другой стороны, если вдруг у него возникнет ИНТЕРЕС, так он залезет в википедию и легко узнает о митохондрии все что ему надо. А вот нахрена тратить безумное количество времени и сил, чтобы учить математику и физику? Неужели кто-то думает, что математику и физику и химию можно насильно впихнуть в ребенка? Если ты так думаешь - возьми школьный учебник и попробуй решить любую задачку. То-то. Ты не то, что ее не решишь, ты даже не поймешь, о чем там спрашивается. И вот спрашивается - нахрена, ну нахрена ты насиловал себя столько лет, чтобы разбираться в интегралах, гидродинамике и кислотах с щелочами? Ну нахрена?
     Россия абсолютно оторвана от мирового рынка. Абсолютно и безнадежно. Да просто потому, что никто не владеет ни английским, ни немецким, ни корейским, ни японским - ну никаким. И если какой-нибудь индийский школьник может после окончания школы свободно пообщаться с работодателем из Калифорнии, то русский школьник в лучшем случае может пообщаться со своей украинской бабушкой. А может ли обычный владелец мелкого производства пообщаться с потенциальными клиентами за границей? Да разве что с той же украинской бабушкой.
     Преподавание языков - в игровой форме, конечно, в форме погружения в языковую среду - должно быть главным предметом в школе.
     (Еще и разная приятная для детей физическая активность, так как здоровье - тоже то, что очень важно.)
     А все остальное - по мере желания и интереса самого ребенка. Хочет митохондрии - пусть учитель объясняет про митохондрии. Хочет про интегралы - пусть интегралы. Не хочет интегралы? И бог с ним. И вырастет такой ребенок не неучем, а отлично разбирающимся в чем-то том, что ему на самом деле интересно.
   
     Подытоживая: человек только тогда станет отличным специалистом, да еще и получающим удовольствие от своей жизни и профессии, когда он учится чему-то с удовольствием и в силу интереса. Но что касается иностранных языков, тут школа должна сделать все возможное и все от нее зависящее, чтобы пробудить интерес к ним у детей. В том числе - часть интересных ребенку уроков проводить (хотя бы частично) на иностранном языке.
Метки:

Царь не настоящий!:)
bodhi_name
Русские люди не хотят без царя. Но царь должен быть хотя бы настоящий.

Метки: